马林巴快速入门小课笔记

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站姿

双脚左右略分开，一前一后（左前或右前均可），以便移动重心。

身体与琴的侧面（琴键走向）保持平行，可略微俯身。不必过分靠近琴，以白键确定距离与姿势，敲击黑键时前倾即可。

尽量通过重心或脚步（见下）实现移动，不要旋转身体。

手型

持槌以拇指、食指为主，其余三指辅助固定。持槌位置可稍靠前一些，在 1/3 至 1/2 处。

双槌角度不固定，依照琴键位置变化，按照习惯练习即可。但是避免过分向外旋转；琴键太远时最好通过重心或站位来调整，而非直接由琴槌斜向外伸展。

敲击

最佳击打位置是共鸣管正上方（即琴键中央），上下边缘为次佳位置。避免敲击固定线穿孔处。

敲击过程与小鼓 full stroke 基本一致：扬槌至 90 度竖直，落槌划过的扇面垂直于琴键表面，反弹后扬槌至初始位置。

由于琴槌的重量集中在前部，使用后三指控制较为困难，主要依靠拇指食指、手腕，以及适当的手臂。不过初期练习时避免刻意使用手臂，以手腕为主。

敲击黑键时琴槌可能会碰到白键，这时可以适当调整手臂位置，不必每时每刻都如演奏小鼓一样保持得非常低。扬槌时不要下压手臂。

基本练习

推荐开启节拍器练习。

单击与交替：八分–十六分

键盘类乐器一般习惯左起，因为音乐在正拍、强拍处多为低音，位于键盘左侧。

单音滚奏预备练习

以此类推，可以随着对键盘的逐渐熟悉，逐步尝试 4、3、2、1 拍。

可用节拍器打出所有八分音符，也可以不开启节拍器。速度不用快（♪ = ca. 150）。

换音之前，提前将槌移动到新的音上方。两个音的连接处是练习的目的之一，不要在此断开。换音要提前做好准备，避免琴槌互相碰撞。

双槌练习

双手同时落槌。由于眼睛只能看一根槌，这时另一根槌的落槌控制力能得到很好的锻炼与检验。练习过程中可以多思考感受，并自行调整。

可选：大三度、大六度双槌练习。类似地以半音上下行作一个八度的往返，谱例略。

移动站位

演奏过程中，若目标琴键太远，需要及时调整站立位置。将一只脚沿横向往另一只靠拢，后者再向外迈开，回到双脚一前一后的姿势。（如，要向右侧移动时，左脚向右脚靠拢，然后右脚向右侧跨一小步。）

常见误区

• 身体与琴贴得太近：容易出现后仰导致重心不稳，也会限制手的灵活性。
• 扬槌不流畅：与小鼓同理，出于反弹不足或控制时机不合适。
• 扬槌不足：基本功练习时，琴槌最好到达竖直方向。
• 敲击力度过大：会更累。不用追求与小鼓一致的音量，完成 full stroke 的流畅反弹即可。但是声音要集中、有音头、“点状”、“实”，避免“分散”、“虚”；后者可能是由于在反弹前就有扬槌的倾向。
• 旋转身体：身体的横方向最好一直与琴键走向平行。如果觉得重心调整不灵活，可以重新检查站姿。琴键太远时需要移动脚步。
• 双脚与琴平行：会导致重心移动不够灵活。
• 小碎步移动：移动时幅度可大些，一次到位。
• 移动时双脚交叉：感觉会打结的样子（？）

从一线谱到五线谱速通！

高音谱号下加一线为中央 C（唱名 do，小字一组；科学音高记号为 C4），从下往上第三间为高音 C（小字二组；C5）。每往上一个线或间（半格），则升高一个音名（如，第四线为 D5，唱名 re；第四间为 E5，唱名 mi）。

临时升降号：写在音符左侧。生效范围从符号出现起到小节线止，表示某一音高的音需要在白键基础上升高半音（♯）或降低半音（♭）。

临时还原号：还原记号（♮）表示取消升降号的作用、回到白键的音，同样持续到小节线为止。

调号：写在谱表每行开头。乐谱中所有同名的音都要升或降，例如调号在 B 音（高音谱号下的第三线）写了降号，那么所有的 B，无论出现在哪个八度，都默认表示 ♭B。

有些临时升降号起提示作用（称辅助变音记号），不影响实际演奏。

另外，也存在一行谱表中途变调的情况，这时会重新书写调号。可多加留心不要遗漏。

61 键马林巴的中央 C 为左数第三个 C 音，其余三种乐器（木琴、颤音琴、钟琴）记谱的中央 C 均为左数第一个 C 音。

2

完成单击的基本功后，熟悉键盘与乐谱是主要目标。

根据调号判断主音

目前只关注自然大调。

• 空调号：C 大调。
• 升号：取最末尾的升号所对应变化音，再升高半音即为大调主音。例如，两个升号（F♯、C♯）对应 C♯ 之上半音即 D 大调。
• 降号：一个降号为 F 大调；多于一个时，倒数第二个降号对应的变化音即为大调主音。例如，两个降号（B♭、E♭）对应 B♭ 大调。

升号的位置顺序为 F (fa) - C (do) - G (sol) - D (re) - A (la) - E (mi) - B (si)；降号的位置顺序为 B (si) - E (mi) - A (la) - D (re) - G (sol) - C (do) - F (fa)。升降号的位置以及其对应的调性形成许多对称的五度关系。

来源：Just plain Bill^🪐

基本练习

大调音阶

针对管乐队曲目，先练习降号调。

三角形符头表示受调号影响的变化音，下同

可以先关闭节拍器，熟悉音阶中的音；能流畅完成后再跟随节拍器练习。速度可按照自己对键盘的熟悉程度随时调整。

上下行两个八度，也可以任意连续反复，或者分开练习上下行。上下行均为左起。

练习过程中不要忘记脚步。练习开始前找准站位，使得依靠重心移动基本能够触及两个八度的范围（但不要大幅旋转身体）。然后尝试在上下行时各加入一步移动。

长琶音

接下来的几组可视情况慢速练习，先以熟悉键盘为目的。

另外，也可以适当继续关注脚步与重心，“少而精”地移动，保持稳定灵活，避免“每个音动一下”的小碎步。

短琶音

以 C 大调为例，其余调均可类比。

折返音阶

连续完成 12 个调。目前可在所有调内随意尝试，暂时不作专门练习。

常见误区

• 移动时先向外迈步：在移动的瞬间容易重心失去控制。推荐先靠拢再打开。（由于双脚一前一后，靠拢时并不会十分靠近。）
• 双脚间距过大：重心过于稳定，实际上影响了灵活性。不必超过与肩同宽的距离。